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    仿真试题演练四

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    简述非指导性教学的基本特征。


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    形成性评价和总结性评价的提出者是

    • A、莱斯
    • B、艾斯纳
    • C、古巴
    • D、斯克里文

    结合所学知识，试论述课程开发与课程理解的关系。


    所谓“东海西海，心同理同”体现的课程与教学目标是

    • A、普遍性目标
    • B、行为性目标
    • C、表现性目标
    • D、生成性目标
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